Образование и педагогические науки

История жизни многих поколений свидетельствует, что нет более трудных проблем, чем человеческие, и не существует более сложных видов деятельности, чем разрешение проблем человека, воспитание личности, организация совместной дея­тельности и общения людей. Опыт показывает, что попытка решения вопросов человеческой жизнедеятельности на осно­вании только обывательских житейских знаний, интуиции или догадок равносильна знахарству в медицине.
Человечество издавна пыталось обобщить и использовать успешный опыт подготовки молодого поколения к самостоя­тельной жизни и труду, что послужило основанием к возник­новению педагогической науки. Педагогика разрабатывает модели, системы, способы и содержательно-технологическое обеспечение целенаправленно­го обучения, воспитания, образования, развития личности.

Корзина для покупок
Прокрутить вверх